El pasado 3 de octubre se llevó a cabo la cuarta jornada CES en casa, actividad que se viene reconociendo como estrategia de sostenibilidad ambiental a través de la virtualidad, preparándonos para posibles eventualidades que nos impidan desarrollar las actividades académicas desde el campus universitario y promoviendo en los docentes y estudiantes la incursión en las TIC como un medio que facilita la actividad académica.

En esta oportunidad se vincularon 8 programas y el Centro de Idiomas, con la participación de 90 docentes, 36 administrativos y 1764 estudiantes. El impacto ambiental de esta jornada se ve reflejado en las siguientes cifras:

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El impacto ambiental de las dos jornadas del 2019 lo vemos en la siguiente tabla:

Para el año 2020 esta actividad se llevará a cabo el 23 de abril y el 1 de octubre y esperamos contar con la participación de más programas académicos y demás áreas que puedan vincularse.

Gracias a las bondades de la tecnología la universidad cuenta con la posibilidad de realizar exámenes virtuales, los cuales permiten que los estudiantes los desarrollen desde cualquier lugar con acceso a Internet o desde las aulas de clase del campus universitario.

Para diseñar un examen virtual se requiere de un aula virtual en CES Virtual, en la que se publica la evaluación y se hacen las configuraciones necesarias de acuerdo con los requerimientos del docente. Cabe destacar que se han implementado una serie de estrategias que hacen más seguros los exámenes en esta modalidad y es por eso que cada vez más docentes los implementan.

En esta edición destacamos la experiencia la Facultad de Medicina, donde implementaron los exámenes virtuales para los parciales de los primeros años de este programa, con resultados exitosos, gracias al trabajo conjunto de SUAT, TI, Infraestructura, Audiovisuales, CES Virtual, la facultad, sus docentes y la disposición de los estudiantes.

Según el reporte entregado por la Dra. María Carolina Córdoba, el 12 de agosto se llevó a cabo la primera actividad con 225 estudiantes presentando exámenes virtuales de manera simultánea, en una jornada de cuatro (4) horas, la segunda se realizó el 9 de septiembre con un total de 63 estudiantes, la tercera fue realizada el 16 de septiembre con 123 estudiantes y la cuarta fue el día 7 de octubre con 102 estudiantes.

La Facultad de Medicina nos reporta un ahorro de 8856 hojas lo que representa un total de 18 resmas de papel solo en estas evaluaciones, con una percepción positiva por parte de los estudiantes y docentes.

Hoy resaltamos la experiencia de la Facultad de Medicina pero sabemos que no solo ellos están implementando exámenes virtuales, es una dinámica que cada vez toma más fuerza en la universidad y desde CES Virtual estamos atentos para apoyar a aquellos que quieran incursionar en esta estrategia.

Esta es una práctica de sostenibilidad ambiental y económica, por lo que es importante medir su impacto, por eso reporta cada examen virtual que hagas en el enlace: https://forms.gle/iECrs6ev9jmtSJsz8

Atendiendo a las necesidades de la comunidad universitaria, la universidad adquirió 20 nuevas salas que permiten realizar videoconferencias, en el recurso Zoom con el objetivo de mejorar la demanda de solicitudes de este servicio. Hoy se dispone de un total de 40 salas que hacen las veces de un aula de clase virtual, la cual permite interacción en tiempo real con los estudiantes y llevar a cabo actividades lo más cercano posible a un escenario presencial.

En la imagen vemos la implementación de una de estas salas en la jornada CES en casa, el pasado 3 de octubre, donde docentes y estudiantes participaron de actividades de videoconferencia, clases magistrales y exposiciones utilizando las novedades y características mejoradas de la herramienta.

A octubre de 2019 se han realizado 907 sesiones con una duración de 746808 minutos y la participación de 15042 personas. A continuación, compartimos algunas cifras y datos importantes del uso de este recurso:

Entre las estrategias por mejorar la calidad del aire en la ciudad de Medellín, diferentes medios se refirieron a la jornada de CES en casa como una de las propuestas innovadoras y como un aporte de la Universidad CES para la reducción de la huella de carbono en la ciudad.

La Universidad CES fue reconocida como una de las instituciones con compromiso expreso con la sostenibilidad ambiental de la ciudad, por diferentes medios como el canal Telemedellín, haciendo mención de la jornada CES en casa en sus tres emisiones de noticias del día 3 de octubre; de igual manera, Teleantioquia presentó el siguiente informe, en el que resalta la participación de nuestra institución en la reducción de la movilidad de más de 1000 estudiantes a la universidad, implementando el uso de clases virtuales.

Otros medios que documentaron la iniciativa fue el diario ADN Medellín, en las ediciones del 9 de septiembre y del 3 de octubre, donde resaltaron la actividad, que fue implementada por varias universidades de la ciudad.