El concepto de educación permanente en Colombia y el mundo ha ganado un terreno muy significativo, el mercado laboral cada vez es más competitivo, por lo tanto los profesionales requieren desarrollar habilidades y fortalecer competencias que les abran nuevas oportunidades, las cuales están sustentadas en la continuidad de sus procesos de formación.

La educación virtual en Colombia ha crecido 98.9%, algunos de los factores que han impulsado este crecimiento son: el compromiso y respaldo del Gobierno Nacional para incrementar la oferta académica en esta modalidad, las facilidades que la virtualidad le da a las personas al tener mayor disponibilidad para responder a sus responsabilidades laborales, familiares y que les permite estudiar desde cualquier lugar sin necesidad de trasladarse a la institución educativa.

Según el informe “El Mercado Global del E-learning” del Online Business School (OBS), para 2020 al rededor del 50% de las clases de las instituciones de educación superior serán a través de plataformas digitales, se espera que esta tendencia sigua en ascenso y que para el 2030 el porcentaje se eleve.

La Universidad CES ha asumido el reto de incrementar la oferta en modalidad virtual y promover la apropiación tecnológica de manera transversal dentro de todos los programas de la institución, es por esto que hoy en esta sección, queremos compartir un par de experiencias de la Facultad de Medicina una en cabeza de David Carmona – Coordinador del posgrado virtual en Promoción y Comunicación para la Salud – y la otra de Mauricio Alzate – Coordinador de la Maestría TIC en Salud – quien está a cargo del proceso de virtualización de dicho programa.