• Procesos inmersivos con Realidad Virtual (RV)

    Se refieren al uso de tecnología de realidad virtual para crear experiencias inmersivas que permiten a los usuarios sentirse como si estuvieran físicamente presentes en un entorno digital o simulado.

    Estos procesos se utilizan en diversas áreas, como la educación, el entrenamiento, la terapia, la arquitectura, y más. Este Tip de TIC muestra cómo se aplican estos procesos en algunos contextos.

  • Educación y capacitación

    Simulaciones de Entorno Real

    La RV permite practicar habilidades en un entorno seguro y controlado que simula situaciones del mundo real. Por ejemplo, los médicos pueden practicar cirugías en un entorno virtual antes de realizar procedimientos en pacientes reales.

  • Aprendizaje experiencial

    La RV proporciona una experiencia de aprendizaje inmersiva y memorable al permitir a los estudiantes interactuar directamente con el contenido, como explorar el interior de una célula, viajar a diferentes épocas históricas o experimentar fenómenos científicos de manera directa.

  • Entrenamiento de seguridad

    Preparación para situaciones de emergencia

    Los bomberos, paramédicos y otros equipos de atención a emergencias pueden utilizar la RV para practicar la respuesta a incidentes, como incendios, rescates y desastres naturales.

  • Entretenimiento y experiencias de usuario

    Juegos de RV

    Los juegos de RV ofrecen a los jugadores una experiencia inmersiva en la que pueden interactuar con el entorno del juego como si estuvieran físicamente presentes.

    Experiencias narrativas

    Cineastas y creadores de contenido están experimentando con la RV para contar historias, permitiendo a los espectadores no solo ver la historia, sino también participar en ella.

  • Ventajas de los procesos inmersivos con RV

    Mayor retención y comprensión

    Entrenamiento seguro

    Accesibilidad y escalabilidad

  • Herramientas

    Te sugerimos algunas aplicaciones que te permiten vivir experiencias con realidad virtual o aumentada.

    Punchfit: una forma de mantenerte fit desde casa.

    Liminal: modelo integral de funcionalidades, desde procesos de relajación hasta capacitaciones especificas.

  • Fuentes:

    • Gavish, N., Gutierrez, T., Webel, S., Rodríguez, J., Peveri, M., Bockholt, U., & Tecchia, F. (2015). / Evaluating virtual reality and augmented reality training for industrial maintenance and assembly tasks. Interactive Learning Environments, 23(6), 778-798.
    • Makransky, G., & Lilleholt, L. (2018) / A structural equation modeling investigation of the emotional value of immersive virtual reality in education. Educational Technology Research and Development, 66, 1141-1164.
    • Freina, L., & Ott, M. (2015) / A literature review on immersive virtual reality in education: State of the art and perspectives. In The International Scientific Conference eLearning and Software for Education (Vol. 1, pp. 133-141).
    • Gutiérrez-Maldonado, J., Rus-Calafell, M., & Botella, C. (2015) / Virtual reality exposure for PTSD due to terrorism: A case study. Studies in Health Technology and Informatics, 219, 109-115.
    • Bowman, D. A., McMahan, R. P., & Ragan, E. D. (2012)/ Questioning naturalism in 3D user interfaces: What really matters?. Communications of the ACM, 55(9), 34-41.

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